Tartalom
A. Összefoglaló
1. Tanulni, de hogyan?
2. A tanulás alapja
3. Az emlékezet pszichológiája
4. Információ
B. A tanulás tudománya
1. A virtuális oktatás új szerű szemlélete
2. tanulási stílusok
2.2. Taulási stílus jellemzői
2.3. Az e- tanulás jellemzői
3. Fiziológiai jegyek
3.1. Észlelés
3.2. Emlékezet és tanulási csatornák
4. Kérdőív
5. A tanulás pszichológiai jegyei
5.1 Információ feldolgozás
5.2. Az agy szerepe a tanulásban
5.3. Példa 1.
5.4. Példa 2.
6. Tanulási környezet
6.1. Külső
6.1.1. Tanulás képernyő előtt
6.1.2. Ergonómia
6.1.3. Speciális számítógépes torna
6.2. Belső környezet
6.2.1. Gimnasztika
6.2.2. Relaxációs gyakorlatok
6.2.3. Szemtorna
6.3. Belső és külső környezet összefüggései
6.3.1. Koncentrációs gyakorlatok
6.1.1.3. Koncentrálás pomtra
6.1.1.3. Koncentrálás elképzelt tárgyra
7. Szociológiai jegyek
7.1. Projekt munka virtuális környezetben
7.1.1. Példa
7.1.2. Példa 2
8. Érzelmi jegyek
8.1. Motiváció
8.1.1. Példa
8.1.2. Példa 2
Felhasznált irodalom